«ο Εκπαιδευτικός ως συνακροατής και αρωγός μαθητή-Γονέα»
κ.Λουκάς Κασιάρας, Φιλόλογος-Εκπαιδευτικός
Στη θέση των
αδελφιών μπαίνουν οι συμμαθητές και οι φίλοι. Στη θέση των γονιών οι δάσκαλοι.
Και δημιουργείται
ένα τρίγωνο: Παιδί-Γονιός-Δάσκαλος.
Ένα τρίγωνο, που
αναμένεται να λειτουργήσει θετικά και επωφελώς για το παιδί.
Γονείς και Εκπαιδευτικοί
να συνεργασθούν για τη σωστή ανάπτυξη, εφοδιασμό αλλά και διαπαιδαγώγηση του
παιδιού.
Πλεονέκτημα του
δασκάλου είναι το κύρος του, μαζί με την παιδαγωγική επάρκειά του, αλλά και το
ότι δεν εμπλέκεται στην καθημερινότητα και τις σχετικές τριβές.
Μειονέκτημα το ότι είναι υποχρεωμένος να βαθμολογεί τις επιδόσεις του μαθητή, άρα να εμπλέκεται σε μια διαδικασία "συμφέροντος" του μαθητή αλλά και του γονιού.
Κίνδυνος επίσης
είναι να μη γίνει το καταφύγιο των παραπόνων του παιδιού απέναντι στο γονιό.
Αλλά και ισορροπία απαιτείται, στο να καταστέλλει την αγωνία του γονιού και να κατασιγάζει τις απαιτήσεις του, να τον κρατάει σε απόσταση σεβασμού για την παιδαγωγική του επάρκεια και το δικό του μοναδικό παιδαγωγικό ρόλο.
Δύσκολο και επίπονο
το εγχείρημα.
Ένας πεπειραμένος και ταλαντούχος Φιλόλογος Καθηγητής Λυκείου στη Θεσσαλονίκη, ο κ.Λουκάς Κασιάρας, θα μας αναλύσει το θέμα, με αρκετά ζωντανά παραδείγματα-περιστατικά από την πραγματικότητα που βιώνει εδώ και χρόνια..
Τετάρτη
26 Φεβρουαρίου 2020
ώρα
7 - 8 μμ
στο
Πνευματικό Κέντρο της Ιεράς Μητροπόλεως Βεροίας
Βενιζέλου
29, 1ος όροφος, Βέροια
